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会声会影微视频后期剪辑技巧

2020-06-24 10:39:07 暂无评论 短视频剪辑

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 会声会影微视频后期剪辑技巧

会声会影微视频后期剪辑技巧

在学科竞赛成果介绍及校园宣传活动中,各种微视频得到大量运用,“短、快、精、大众参与性、随时随地随意性”是微视频的最大特点,但由于受客观条件的限制及剪辑水平的影响,作品观赏性及实用性有待进一步改进和提高。基于被广泛使用的视频编辑软件———会声会影,通过多个应用实例,探讨了在后期剪辑中如何弥补客观条件的不足,并进一步优化提高微视频质量。


01

   背景


随着多媒体技术的发展和数字时代的到来,手机、DV等各种数码产品快速普及,人们能够随时随地想拍就拍。现在校园生活中,学生自己拍摄,自己制作微视频的活动越来越多,需求量越来越大。大、中学校园有各种主题的微视频大赛,各种学生活动需要制作宣传视频,各种学科竞赛也需要提交设计成果视频。许多学生在具体拍摄微视频的过程中,由于受资金、环境、技术水平等因素限制,很可能无法直接获得满意的效果,必须通过后期剪辑,进一步改善、优化微视频质量,以提高它的艺术表现力和感染力。然而,由于参与后期剪辑制作的学生,绝大多数不是影视传播类专业院校或相关专业的人员,没有系统学习过相关专业课程。很多学生对后期剪辑的认识,仅仅停留在对拍摄素材做简单的拼凑,没有认识到微视频的后期剪辑过程,不是单纯的对镜头进行直接剪切拼接,还需要对其内容加以艺术性的编辑,进一步修改完善、优化提高,才能完美呈现一个富有感染力的作品。目前学生制作的微视频,存在很多不足之处,有很大的提升空间。
会声会影是学生在后期剪辑中应用较多的一款数字视频编辑软件,该软件界面直观,操作简单,功能强大,实用易学,能轻松快速的制作媲美专业级的作品。本文紧密结合视频制作的实际应用,介绍基于会声会影的常用微视频后期剪辑技巧,以期提升学生的实际操作水平,培养综合运用能力,学以致用,打造出观赏性更强的优秀微视频作品。

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  修改完善,弥补拍摄不足



2.1   镜头动作的模拟

镜头动作是微视频创作中的一种重要剪辑因素。它指摄像机位置有目的的移动,而带来和构成的镜头的运动变化。它是视频特有的艺术元素,剪辑时要尽可能的充分发挥其独特的功用。专业拍摄中运动性镜头有推、拉、摇、移、跟等多种方式,各有特色和艺术感染力。比如推镜头,指对象位置不动,镜头与画面 逐渐靠近,画面外框逐渐缩 小,画面内的景物逐渐放大,使观众的视线从整体看到某一布局,引导观众更深刻地感受角色的内心活动,加强情绪气氛的烘托。再比如移镜头,指摄像机横向移动拍摄,可以把行动着的人物和景物交织在一起,形成一种富有流动感的拍摄方式,产生强烈的动感和节奏。
学生没有摇臂摄像机、滑动导轨等完善的专业设备,多数采用手持式拍摄,虽然灵活方便,角度多变,但稳定性因素对学生的基本功要求较高。在后期剪辑中,我们可以利用会声会影滤镜,消除摇晃改善画质。也有的学生架设在三脚架上拍摄,拍摄的画面固定,一镜到底,枯燥单调。观众观看视频时,一般在3~5s钟的镜头画面之后,视觉兴趣就开始下降。因此在后期剪辑时,通常需要利用软件的修剪、分割等功能,根据景别的不同调整画面长度,穿插不同类型的镜头。除此之外,还可以利用会声会影,模拟镜头的运动、速度、技巧变化,延续和保持观众的视觉兴趣,避免画面使人兴味索然,弥补多种硬件条件的不足。 

(1)实例1

在固定画面的视频中,比如学生的校园表演,添加  “视频摇动和缩放”滤镜,可以模拟相机的移动和变焦效果,增强视频画面的动感。打开该滤镜的自定义属性窗口,根据需要设置时间轴上的多个关键帧,调整各关键帧中心点“+”的位置,设置各关键帧不同的缩放率数值,“+ ”连成的轨迹曲线就是模拟的摄像机运动路径,画面沿着这个轨迹进行移动。使观众产生一种置身于其中的感觉,仿佛身临其境观看学生的校园表演,具有很强的现场感,增强了微视频的艺术感染力。

(2)实例2

在课堂活动视频中,给教室全景画面添加“视频摇动和缩放”滤镜,打开自定义属性窗口,根据情节需要,设置结束帧的中心点“+”在“答问”的主体学生上,缩放率设置大于百分百,模拟一个推镜头的效果,逐渐将画面推向答问的主体,其他次要学生不断移出画面外,所要表现的主体学生逐渐放大并充满整个画面,引导观众的视线从教室全景逐渐集中到被关注的主体学生上,突出了主体学生和重点形象。
专业摄影机还可以拍摄快动作、慢动作、反动作 镜头等,快动作能产生加快加强节奏,渲染紧张情绪的作用。慢动作可以分解强调动作,增加动作的美感和层次感,产生奇特的效果。这些效果同样可以在后期剪辑时,设置  “速度/时间流逝”选项中的各参数值来实现。

(3)实例3

科技节水火箭发射升空视频,可以在视频选项卡中打开“速度/时间流逝”选项,设置视频的回放速度小于100,利用慢动作效果放慢播放速度,让观众更加清晰的观看到发射过程中,水火箭各部分的变化,详细了解整个发射过程。

(4)实例4

学生调试水动力小车的视频,可 以在  “速度/时间流逝”选项中修改“帧频率”,获得时光流逝的效果,在有限的时间段概括的展示学生长时间多次反复安装调试的过程。帧频率值越大,时间流逝效果越明显。帧频率值大于 1且素材区间不变,会产生频闪效果。帧频率值大于 1且素材区间缩短,则会产生时间流逝效果。

(5)实例5

在后期剪辑时,有时候需要复制延长视频,或者制作循环画面视频。比如在制作历史剧时,发现母子遥望片段时长不够,又不便重拍。直接复制粘贴延长后发现,观看时在连接处有跳跃感。这时候可以勾选第二段视频的“反转视频”选项,播放时画面平滑过渡,没有停顿感,不会让观众产生不连续的感觉。

2.2   画面色彩的调整

画面是视频结构的基本组成单位,画面造型包括画面的构图、景别、光影、色彩等,都是剪辑的重要因素。光影的明暗强弱,色彩的冷暖浓淡,具有强烈的造型表现力。学生没有专业的灯光设备,实际拍摄时因为角度不同、时间段的差异、阳光照射强度的区别等各种原因,容易导致拍摄的素材在色调、光线等方面,存在缺陷或不尽如人意,比如画面光线暗淡、色彩存在偏差等,影响观看效果。重新拍摄已经不可能,但可以借助会声会影,对画面的色调、光线进行重新调整,呈现给观众最佳的视觉享受。

(1)实例1

在一次后期剪辑过程中,笔者发现临近傍晚补拍的镜头光线不足、色彩暗淡,造成相邻两个镜头之间的光线、色彩反差较大,使得观众观看时有跳跃感,视觉效果不连贯。剪辑时可以在时间轴上选择需要调整的片段,打开“选项”窗口中的“色彩校正”,调整色调、饱和度、亮度、对比度、Gamma等各参数的值,还可以根据需要调整白平衡,边调整边观察画面的变化情况,直到相邻镜头的色调、光线协调统一,完美流畅的展现作品。

(2)实例2

画面的色彩光线,还可以通过会声会影的各种滤镜来调节,比如利用“自动曝光”滤镜可以调节光线不足;综合调整“色彩平衡”、“色调和饱和度”、“亮度和 对比度”等滤镜的自定义参数,改善画面存在的问题;还可以运用“NewBlue色彩”滤镜,调节颜色、色彩、饱和、亮度、电影伽玛等参数,获得良好的视觉效果,增加作品的艺术魅力。比如校园的宣传视频中,春天的桃花,花朵更加色彩艳丽、娇艳欲滴;秋天的银杏,满树金黄的叶子在阳光的照耀下金光闪闪。

2.3   穿帮镜头的补救

在后期剪辑中,发现了无法补拍的穿帮镜头,可以采取补救措施,利用会声会影进行后期处理。例如,在航拍的历史剧古代外景画面中,江边有停泊的现代化船只,随着镜头动作的变化,船只、江岸线、江边景物在画面中的位置和方向不断改变。将视频插入覆叠轨中,打开工具菜单中的“绘图创建器”,选择“静态模式”,选取江面的色彩,用
“喷枪”画笔喷涂船只,生成江面色调的静态遮罩。将该遮罩插入上层覆叠轨,选择“自定义动作”,设置关键帧,调整各个关键帧处遮罩的位置和大小,覆盖住位置方向不断运动变化的船只。

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   优化提高,完美呈现作品



3.1   特色转场的设计

微视频中画面与画面之间的过渡称为转场,是一种重要的剪辑手法。它是叙事内容发展的需要,也是创造层次和结构的需要,会影响到视频的节奏和叙述的流畅性。对于观众来说,转场就是要达到视觉上的连续性和心理上的隔断性效果。视觉的连续性,是在剪辑的过程中利用转场技巧,使观众在视觉上看到的场面或段落之间的转换过渡流畅自然;心理的隔断性,是使观众心里清楚上一个段落结束,下一 个段落开始,保证叙事的逻辑性和层次的明晰性。
转场技巧运用得当,可以增加观赏性和流畅性,丰富微视频的表现力;但若运用不当则会画蛇添足。后期剪辑时不能被软件中绚丽的转场特效所吸引,肆 意添加,喧 宾夺主,以至于破坏整体风格和节奏。转场技巧的运用,只有在符合主题、内容要求的基础上,才能发挥应有的作用。会声会影中除了常用的转场效果外,也可以根据微视频的主题和节奏,自己设计富有个性的转场效果。

(1)实例1

学生历史课梦中穿越到古代的片段,为了烘托气氛,设计了行云流水般中国泼墨风格的动画遮罩转场。剪辑时将古装片段插入视频轨,打瞌睡片段插入“覆叠轨”,打开覆叠轨视频的“遮罩和色度键”,勾选覆叠选项,下拉表中选择“视频遮罩”,选择下载好的泼墨视频 动画做遮罩。呼应主题的泼墨动态转场方式,自然的将场景由现代课堂转换到春秋时期,流畅的进行了时空转换。给人以难忘的视觉冲击,顺利推动了情节的发展。

(2)实例2

校园歌舞表演片段,可以在后期剪辑时适当添加多种多样的转场效果,还可以利用“画中画”滤镜,设置移动路径,从无到有、大小渐变、旋转翻转、倒影阴影、定格动画等,产生较强的艺术效果,给观众以新颖、活泼、明快、变幻无穷的感觉,使表演气氛更加热烈浓厚。

3.2   视频抠像的实现

抠像是后期剪辑中常用的一种技术手法,目前使用最为广泛就是色度键抠像,它是一种基于 RGB 模式的抠像技术,可以利用画面的色度差异,将素材中一种颜色或颜色范围去掉。实际操作时应该注意,前景物体中不能包含所采用的背景颜色。
参加学科赛的学生,大多是利用 Solidworks 等三维CAD 软件,设计制作机械产品模型,导出生动的实体模型视频。这些作品演示视频,如果能根据具体情况,结合拍摄的实景,就能更好的体现产品的功能,最大限度的展示其创新性及应用价值。
例如,学生设计的高层垂直物流输送装置,将模型视频的单色背景替换成实景拍摄的高层楼房。拍摄的楼房视频插入视频轨,仿真模型视频插入覆叠轨,打开属性里的“遮罩和色度键”选项,勾选覆叠选项,覆叠的类型设置为“色度键”,吸取背景色作为色度键,调整色彩相似度到合适的值。将输送装置视频抠图,放在高层楼房视频上,3D 仿真动画和实景相融合,虚拟和现实相得益彰。更真实,更清晰,更有效的向评委展示了这种创新的输送装置在高层楼房实现垂直输送货物的过程。

3.3   运动追踪的应用

会声会影中运动追踪是物体跟踪特效,可以按点或区域跟踪,配合添加匹配对象实现对物体的标记或遮挡。这一特效在演示视频中应用较多,比如传送带上运送的零件中需重点观看的某一个,用动态红圈圈标记指出或被箭头追踪,方便看清所在的位置。又如拍摄的多辆搬运车演示视频中,添加追踪器的个数,同时追踪多辆搬运车,分别添加随搬运车运动。这一特效的应用可以更清晰、更简单的为演示视频画龙点睛。
例如,在智能硬币分拣装置视频中,对硬币添加追踪箭头。点击编辑栏中的“运动追踪”选项,选择按点追踪,将跟踪器拖动到希望跟踪的硬币上,点击运动追踪按钮,完成之后用箭头图片,将覆叠轨上的原始匹配素材替换即可。如果路线复杂,追踪的时候轨迹有些偏差,还可以用匹配动作进行微调。



04

   结语


学生前期创意、构思、收集、拍摄到的素材,要通过后期剪辑,才能最终制作成图文声画融为一体的,富有艺术魅力的微视频作品。纵观整个制作过程,后期剪辑是非常重要的一环。前期视频素材拍得再好,后期剪辑方法不恰当,也难以达到预期效果。巧妙的后期剪辑,能有效的提高表现力、增强视频吸引力,使观众对作品记忆深刻。当然,后期剪辑技术的提高,是一个漫长而渐进的过程。只有多观摩、多思考、多研究、多实践,才能通过后期剪辑这一重要手段,为微视频锦上添花。

参考:王小芬.转场在影视剪辑中的运用浅析[J].名作欣赏,2016(35):66-68.
孙春燕.《视频编辑与特效制作》课程教学改革研究与实践[J].新闻研究导刊,2016(18):36-38.



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