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会声会影这么LOW的软件,我学得再好又能怎样?

2020-06-24 10:40:11 暂无评论 短视频剪辑


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2017年3月25日,我在网易云课堂上传了第一套免费教程《会声会影x10原创视频教程之基础篇》距今刚好一年。


在这一年里,我陆续在网易云课堂发布了9套视频教程(6套免费+3套付费),总学员数超过13,000人,付费学员总人数430+


没有爆款,但增长平稳,口碑不错,也能满足我内心小小的一点点虚荣心。


最近,经常有学员私下问我这样一个问题:飞鸽,您的会声会影课程确实不错,但我把会声会影学得再好,也做不出大片啊,那这还有什么用?


是啊,我们从幼儿园开始,就开始学习10以内的加减法,小学时开始学习加减乘除,再后来是小数、分数,正数、负数,实数、虚数,平面几何、立体几何,到大学又开始接触微积分、线性代数、概率论,数学专业的学生可能还要专门学习数学分析、解析几何等课程。


但是,学这些,有什么用?


我从小到大数学成绩都非常好,小升初、中考、高考、考研,每次重要的考试,我的数学成绩都几乎满分。


但自从毕业工作以来,我就几乎没怎么学过数学了,除了最基本的内容,很多考研的题目甚至连看都看不懂,只能依稀记得几个专业的名词。


这是不是意味着,除了学位证书,我这么多年的数学都白学了?


显然不是。学习数学的过程,潜移默化地培养了我快速思考的能力、类比模仿的能力、要素整合的能力以及开发课程时整体框架的设计能力。


同样地,我们回到最开始的问题:会声会影这么LOW,是不是没有必要学习?


首先,我相信一个一开始学习会声会影的朋友,从事的大多数是与摄影影视、视频剪辑、特效制作不那么相关的工作,最多也就是做婚庆摄影、电子相册等,而不会是做专题片、动画、电视剧、电影等。因为职业的影视行业从业者,他们的剪辑工具绝不会是会声会影。


也就是说,我们绝大多数学习会声会影的人,一开始的学习动机大多数是因为好奇、感兴趣、爱好,或是临时有这方面的需求(如领导要求制作一个视频等)才去学习。


在不断学习的过程中,你可能会慢慢解锁很多之前不知道的会声会影功能(很多看了提高篇、特效篇和实战篇的小伙伴给我的反馈),眼界在不断开阔、审美不断提高,会声会影的部分局限性被无限放大,于是产生了这样一个问题:会声会影是不是太LOW了?


相比于PR,会声会影确实有很多局限性,但是,一方面,我相信对于绝大多数朋友来说,会声会影制作的视频已经足够满足我们日常的工作生活需求了,尤其是你认真看完提高篇、特效篇和实战篇的教程,并亲自动手实践以后(绝对够用了,而且在业余爱好者眼里,你绝对是大牛);另一方面,即使你决定转行,以后要做专业的影视行业方面的工作,以后要去用PR、AE、C4D等等,今天你在认真学习会声会影上下的功夫,也绝对不会白费。


认真学习会声会影并且不打折扣地完成每一个配套案例,会培养你基本的视频剪辑思维、精益求精的设计精神、克服困难迎难而上的勇气(会声会影容易崩溃,你懂得~~),等等。


所以,说了这么多,我反问你一句:你,认真学了吗?


2030年的某一天,你可能已经是一个小有名气的特效专家了,会声会影软件的具体操作你可能也忘得差不多了,但是,你会清楚地记得,2018年的春天,你在认真学习会声会影这件事情。


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文章转载自微信公众号飞鸽视频制作

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