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当小鸟真好三年级作文 星期天，我趴在阳台上的窗口上，抬起头，遥望着天蓝色天空。忽然，我听见“叽叽喳喳”的声音，我往远处一看，哦，原来是一群美丽又可爱的.小鸟往我这飞来，我伸出手的时候，一只可爱的小鸟飞过来，停在我的手指上，天上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“孩子，快点，我们要走了。”小鸟听懂了话，于是，小鸟就离开了我的手，飞向蓝蓝的天空。看着看着，我就觉得自己也变成了一只美丽又可爱的小鸟，跟着天上的小鸟一起自由地飞翔，还可以随便飞到哪里去。而且呼吸的空气以在家里呼吸的空气还要新鲜。 每天晚上，我都会梦见变成小鸟的事，这件事，是我在生活中最高兴，又快乐的事。用户下载最新快手极速版APP并且完成注册登录即可领取登录现金红包，无论新老用户均可获得最高40元现金红包。同一用户仅可参与一次。
新年的习俗小学生作文范文（通用7篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的新年的习俗小学生作文范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 新年的习俗小学生作文1 我们的祖国有许多的传统节日，有中秋节、端午节、重阳节……但是我最喜欢春节，因为春节可以穿新衣服、吃好吃的，还可以得到压岁钱，男孩子还可以放鞭炮呢！ 春节是我国人民最重视的节日。关于春节的来历是这样的：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”常年深居海底，每到除夕这天，才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村里的人们都要逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。后来有一位老人，告诉大家。“年”兽最怕红色，火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。 在我们的家乡，人们在除夕前好几天，就开始准备过年了。人们会买鞭炮、买春联、准备年货、买新衣服，人们还要彻底打扫卫生。除夕之夜，我们还要吃饺子，每年包饺子的时候，妈妈会在一些饺子里包上硬币，谁吃到了有硬币的饺子，就代表着谁在新的一年里会交好运的。吃完饺子后，我们都会守在电视机前看《春节联欢晚会》。 到了春节那天，我很高兴，因为我可以穿新衣服，而且还可以收到很多压岁钱，另外我发现别人也都很精神，也很高兴，到处都充满了欢乐的笑声！ 我喜欢春节！ 新年的习俗小学生作文2 身为一个客家人，多多少少也知道一些客家过年的习俗。 过年的时候，大家会聚在一个庙堂里，由村里最最年长的老人手握“头香（最大的香）”在众人前面“念念叨叨”，也就是念一些祈求众人平安的话语。 在梅州过年，是我感到最好玩的时候了。看着大家团聚在一起，就觉得很安心，大家在烟雾环绕的庙堂里，听着爷爷的声音，看着庙堂的昏暗光线，有种让人昏昏欲睡的感觉
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1、用户下载最新快手极速版APP后，完成登录、看视频、签到、邀请好友等任务，即可获得平台一定的现金或金币奖励。恶魔与天使作文 在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的恶魔与天使作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。恶魔与天使作文1 事实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使…… 恶魔睁眼看见了蝙蝠，于是他有了血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还有那代表着自己那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见他似乎就看见了绝望，破灭，死亡；天使看见了鸽子，于是她就有了碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着和平的雪白的翼，看到她，感到的是幸福，快乐，希望，和平与生命的延续…… 就这样，上帝继续的养育着他们，不记后果的，毕竟他们都是他的孩子呀。随着时间的流逝，两个孩子不断长大，期间作为天使的姐姐总是保护着弟弟，想和他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩耍，姐姐只能无奈地叹气，上帝也只能微笑着说这是“命运”。 人类是同样的，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”。反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份儿了。 所以我希望，世间都充满着幸福、快乐、美丽、和平，也希望各位“上帝”都能将自己的孩子培育成“天使”，并非恶魔……恶魔与天使作文2 “唉？怎么……”奶昔觉得后面有什么东西在画她的衣服，于是就看了看后面，“你，黄俊杰！你干什么！你真是够了！我的新校服啊，你上辈子一定是竹本犬者！绝对的！”奶昔看样子非常生气，都快气死了。她干脆把黄俊杰的笔一扔！黄俊杰对前面的周播抗说：“帮我捡一下。”奶昔旁边的赵温熙说：“你要敢捡，看林奶昔星期五怎么整你！”是啊，天使也会变恶魔的！周播抗不敢捡了。黄俊杰却把另外一支笔在奶昔衣服上画好多，奶昔气的暴跳如雷，天使的优雅哪去了？ “你，神经病！神经过敏！真是有病！！”奶昔一气之下说出了这些话来。 ————下午———— “老师好做作……”香草说。 “就是哒说，家长会而已嘛。”奶昔附和道。 “O(∩_∩)O~”香草微微一笑。“啊，对不起！对不起！”这时，香草奶昔发现刁丽手上的传单落了一地。奶昔甜甜一笑说：“我帮你捡吧。”香草说：“嗯哼，我也帮忙吧。”刁丽愣了一下后，赶忙感谢她：“啊，哦哦。谢谢！”“真多传单，恩？家长会！”香草有些吃惊了，因为她分明看到一句：请各位家长务必要来。这可怎么办呢！奶昔一看，也惶恐不安了：“家长一定要来吗？”刁丽说：“恩，应该吧！”恶魔与天使作文3 动画片，是小朋友们心中
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我与漂流有个约会作文400字 漂流，可是我这个夏天最向往的游乐项目。7月10日，我们去了建德骑龙峡漂流。我先买了个“远程射击武器”——水枪，然后穿上救生衣，戴上安全帽，瞧瞧这样子搞得像特务似的。我们坐上了车前往漂流的起点，我的那颗期待的心使得屁股像抹了油，坐上座位又滑下来了。 “到了，到了！”我第一个冲下车，大叫起来。我们排着队，等待着。终于轮到我们了，我迫不及待地跳上皮划艇。漂流中，我们打起来水仗，即使素不相识的人也你来我往，玩得不亦乐乎！有的人用桨拍水击人，有的人用头盔盛水泼人，有的.人用水枪吸水射人。真是什么办法都用上了！你看，每个人身上的衣服全湿了，脸上都是水，头发上的水不断地往下流。 玩了半小时，我们乘坐皮划艇下坡去了。真可谓“飞流直下三四米，一次漂流落九天”！坡度太大，可用一个“撞”字来形容。一到下面，背靠着艇的我可遭了殃，水从背后像一只大手打过来，有些疼。艇里的水一下子没过了我的脚，我赶紧用头盔排水，一盆又一盆，可没一会儿，水又溅进来了。接着，又过了两个坡，可都没第一个爽。 上了岸，我意犹未尽，心想：下次漂流一定得多备武器，头盔要多拿几个，还要戴上游泳镜，那一定会更爽！
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中考语文记叙文解题思路介绍 定义：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 （一）体味修辞类语句的作用 1、明确所用修辞手法。 考纲中明确考查六种修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问，可以利用口诀进行记忆 “二比二问一拟夸”。 2、归纳答题模式。 比喻：生动形象地写出了…… （结合句子） 拟人：生动地写现了……（结合句子） 排比：增强了……的语气语势，表现了……（结合句子） 夸张：生动形象的写出了……（结合句子） 反问：增强了……的语气，强调了……（结合句子） 设问：强调了……，引起思考。（结合句子） 注：以上列举的这些，只是我们常规的一些“帽子”，任何一种修辞手法的作用，不论是前 面的.“帽子”，还是后面所要表达的内容，都要结合具体的文本，切不可死板硬套。 3、解题步骤 修辞手法+ 帽子 + 对象特征 + 作者的情感（情感是关键） （二）理解词语在文中的含义 1、词语在语境中的含义 （1）理解词语的本义； （2）看该词在句子中的表达对象； （3）对表达对象做必要的提炼(联系语言环境提炼意义指向概括词)； （4）再看该词表达得怎么样?(起什么作用)； （5）整合梳理答案语言，使表达简洁准确； （6）把答案代入原文，看语句是否通顺。 2、词语在语境中的作用 看该词语在句子中的含义是否生动或准确表现了句子内容(对该词语表现的内容要提炼意义指向概括词，否则，答题语言不简洁)。 （三）理解句子在文中的含义 1、主要题型 （1）以辨析为方式的选择题。要求学生能仔细辨析句子的细微差别，作出恰当的选择。 （2）以表述为方式的解说题。要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说句子的含义。 （3）以赏析为方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果作出恰当的评价。 2、解题思路 理解句子含义，要联系上下文 理解句子深层含义，要联系作品的背景。 理解句子深层含义，要联系文章的中心思想。 评析句子内容，要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。 （四）句段作用 1、句子或段落在结构方面的作用有： （1）总领全文、引起下文。此类句子在文章（段落）的第一句话或前面。 （2）为下文作铺垫。此类句子在文章的前面或中间。 （3）过渡句，起到承上启下的作用。此类句子在文章的中间。 （4）总结上文。此类句子在文章或段落的后面。 （5）照应。此类句子允许在文章的任何位置。 2、句子或段落在内容方面作用有： 开篇点题、点明中心、奠定全文的感情基调、深化主题等。
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文章转载自微信公众号百姓生活服务馆
