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校园生活短视频比赛,怎么拍学校生活的短片

2021-05-17 18:26:42 暂无评论 短视频综合

校园生活短视频比赛,怎么拍学校生活的短片

怎么拍学校生活的短片

运行会声会影9.0版是一套专为个人及家庭所设计的影片剪辑软件。

Ulead VideoStudio 9.0 会声会影9 简体中文免安装精简版
会声会影是一个消费级的视频编辑软件,专为个人及家庭所设计的数字影片剪辑软件。可将所拍下来的精彩生活影片剪辑出独一无二的鲜活影片,轻松创建成带有生动的标题、视频滤镜、转场和声音的家庭视频作品。并制作成VCD、DVD影音光碟、电子邮件或网络串流影片与亲朋好友一同分享!
说明:
1. 根据官方简体中文正式版制作,基本拥有视频制作的全部功能。但有部分功能未测试,例如视频采集、回写DV等。
2. 删除了所有的示例音视频文件(占用空间140M)以及所有模板(占用空间360M),因此无法使用其向导功能。
3. 没有安装smartsound,无法使用smartsound的音频功能。
4. 由于软件默认的库文件路径无法修改,会造成每个文件都需要重新修改链结,很是麻烦,因此索性删除了这些项目的库文件,需要时自己手动添加。(方法见使用第2项)
5. 已经集成了FrameServer,可以借助TMPGEnc直接输出高品质的Mpeg文件。(方法见使用第3项)
6. 已经集成Hollywood FX转场插件,可以直接使用Hollywood FX Gold v4.58的转场效果(必须是Hollywood FX Gold v4.58版,其他版本不行)。(方法见使用第4项)
使用:
1. 执行@install.cmd进行初始化,然后就可以运行vstudio.exe启动会声会影9。执行@UNinstall.cmd可完美卸载。
2. 第一次使用时视频、音频、装饰(对象、边框)、Flash动画这四项下是空的(原因见说明第4项)。音频和视频请添加自己所需要编辑的媒体文件。原版所带的对象、边框、Flash动画文件在安装目录的“Samples”目录下,我已经分类并且改为中文目录名,使用时请自行添加。
3. 使用FrameServer:首先进入安装目录下的FrameServer目录,执行@InstFS.cmd。然后在创建视频文件时选择自定义,在保存文件类型中选择“DebugMode FrameServer Files(*.avi)”,保存。最后运行TMPGEnc,打开保存的AVI文件(只有几K),设置相关参数,就可以了。
4. 使用Hollywood FX转场插件:首先安装Hollywood FX Gold v4.58版(必须是4.58黄金版),然后在会9的转场菜单下选择“Hollywood FX”,这时项目下只有一个“Gold”效果。拖放“Gold”效果到需要转场的地方,然后点击左边控制台里的“自定义”,就可以出现Hollywood的设置面板。设置好效果后,确定即可加入到转场中去。
Hollywood FX Gold v4.58版本站已经压缩在Ulead VideoStudio 9.0 会声会影9 简体中文免安装精简版文件包里

序幕
风景秀丽的校园全景(摇摄),在校园的一条小道上,(全景)蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书(近景-定格)。吴德在双杠边玩耍(全景),玩了几个动作(近景-定格)。用快速的叠加闪过他们两人的画面后推出片名《错位》及字幕。[30秒]
一:小道上。
蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书。好象外界与他无关,传来声音(男,蒋文明,文明......),他好象没有听见似的,他半天回头看见一离去的背影(远景)。回头仍在看自己的书,又一同学张悦从他身边走过并叫他(全景)。[30秒]
二:双杠处
吴德在双杠上玩动作,很用心的锻炼,不小心的碰到与蒋文明打招呼过来的同学张悦,向她道歉对不起,不好意思并做动作(全景)。[15秒]
三:校园道路上
农村女孩马芳提着包走来,她东看看,西看看的,好像在找什么又不像在找什么。马芳看到了蒋文明很慢的上梯子(远景),就很快的跟上了蒋文明(全景)。
马芳(很不标准的普通话,声音底沉的):同---同学,请问一下,C栋宿舍从那里走啊。
蒋文明眼睛没有离开过书本(全景)。
马芳:(蒋文明向前走,马芳跟上去继续问):同---同---同学,请问一下,C栋宿舍从那里可以走啊(特写与全景)。
蒋文明(轻轻的,不耐烦的回头):从后面往前走(全景)。
马芳(向后看了看):麻烦同学了。有三条叉道(全景)。女孩无奈的回头再想问一下蒋文明,已经走到前面去了(远景)。
马芳向前走了去(远景)。
吴德从双杠处走了过来,他一边走一边往回看被他撞的那个同学,一不小心正好碰上了走过来的马芳,把她手里的包给碰掉了,吴德一边帮她拣包一边说:“对不起对不起”(全景)。
马芳问吴德:哎---同---同学,请问一下,马华住在那里?
吴德(笑着说,并做手势):哦,我不知道。他住哪个宿舍?
马芳拿出了一张纸递给吴德:C栋5楼2号(特写)。
吴德:哦,我带你去吧(中景)。
说完就帮马芳提起包就往前走去。马芳跟着走过去。(C撞楼的牌子特写)。
C栋5楼2号门(特写)吴德敲门,门开了,马华把门打开拿着一本书。
马芳大叫了一声“哥哥”。
马芳回头对吴德:麻烦你了,真是太麻烦你了。
吴德:没有没有。
马芳进了屋里,吴德转身离去。传来一声关门声。[90秒]
四:道路上
蒋文明还在看书(远景)。
吴德走着,手机响了。吴德慌忙的掏出手机来接电话(特写)。
电话:吴德,你干什么去了,现在还不来,我们等了好一会了。
吴德(急促的):对不起,对不起,我马上到。
电话:快点,快点,我们就等你了。
电话挂了的嘟嘟声。
吴德慌忙收好电话,就向教学楼跑了过来,(跟拍)。
吴德的快跑与蒋文明的慢慢看书(银幕分割法。全景拍摄)。
两人在同一画面中出现。
跑到蒋文明身边的时候,蒋文明刚好转了一下身体。吴德就把蒋文明的书从他手中给撞飞出去了(跟拍书飞出去)。
吴德急忙停下来慌忙回身拣书(全景)。
蒋文明(沉着脸,大声的,用手指着拣书的吴德):你小子去投胎,没有长眼睛,跑这么快去找死,顺便吐了一口痰,他妈的没有看到老子在看书......
吴德(慌忙的拣起书来,轻轻的吹了吹):对不起,对不起,我真有点急,没有注意到你是在看书,实在对不起,给你书(吴德把书递给蒋文明)。
蒋文明(面无表情的伸手去接):你他妈的下次小心点。
吴德:实在不好意思。他看了一眼那本书(特写)书名《八荣八耻手册》。吴德用惊讶的眼光看着蒋文明(特写、淡出)[90秒]
五:演讲会场
“学习八荣八耻,树立社会主义荣辱观”演讲比赛主题。(特写、淡入)
蒋文明在演讲(激昂的):我们通过学习,知道树立社会主义荣辱观必须从自己做起,从小事做起,比如:在同学,朋友需要帮助的时候做一些力所能及的事情,不说脏话,讲究卫生等。而相对于较高的道德标准,我们一时达不到也并非坏事,而是要从言行一致开始,通过我们不断的努力,不断提高自己的道德境界。从而树立崇高的社会主义荣辱观。(从近景推到蒋文明的眼睛特写)。
掌声响起。(淡出)[30秒]
六:道路上
从蒋文明的眼睛特写到他们的全景(淡入)。
吴德:哦,这不是获得“学习八荣八耻,树立社会主义荣辱观”演讲比赛第一名的蒋文明吗?(声音拖长)。
有几个学生从他们身边走过,看了他们几眼。
蒋文明从吴德手中狠狠的拿过书后,哼了一声,向前走了。
吴德呆呆的看着蒋文明走过的身影。
吴德的电话又响了他才回过神来,跑走了。[25秒]
七:操场上
吴德与几位同学说笑着走过来。
操场的边上,蒋文明与团委书记在说话。
吴德看到了那位农村女孩她哥哥走了过来,笑着与她们打招呼。
她们也看到了吴德们,农村女孩与她哥哥跟吴德们打招呼(全景)。
当两个女孩走到他们身边的时候,看到了蒋文明与团委书记(远景)。
传来他们的谈话声音,慢慢的拉近。
团委书记(语重心长的):文明啊,你代表我们学校这次参加全省的“社会主义荣辱观”演讲比赛,我们学校这次活动就靠你啦。但是你一定要记住,把握好八荣八耻里面的道德中心啊。
蒋文明(胸有成竹的拍了拍胸脯):是的书记,我一定牢记你的话,一定把握好道德这个中心,为我们学校争光。(中景)(推远,吴德等人进入画面)
马芳看着蒋文明与团委书记,再看看吴德,吴德也看了看马芳。
他们互相看了一眼,打过招呼后,笑着以蒋文明与团委书记的地方为中心向两个不同的方向走去(全景)。
两人内心独白(他们离开画面后):好一个一定把握好道德这个中心的人啊。
由全景推近蒋文明与团委书记,慢慢的推出蒋文明手中的书名“荣”字(定格),在切换到“耻”字(定格)。后快闪出“剧终”字及字幕。[150秒]

校园情景短剧(最好是初中的),能反映校园生活的,时长在20分钟以内的。

我们演过一次的,下面是剧本。
甲:“语文课上,老师让我们编对话,怎么办啊?”
众人对向甲:“那你就编呗!”
甲无奈摇头,叹了口气:“我哪会啊?”
乙:“别装了,谁不知道你语文好啊?”
丙:“是啊,每次考试都是140左右!”
丁:“对啊,还有什么能难倒你学霸的!尤其是作文,好的不得了!”
丙:“是啊,你还自己编小说,这应该是你的强项啊!”
甲:“可我写的都是古代小说,与现代完全不搭边,根本不符合老师要求啊!”
乙:“关键时候掉链子!”
丁:“以后写点现代的吧,古代再美好,也变不成现实的!”
甲:“行,我试试!”
丙:“加油,明天是最后期限,我们等你啊!”
老师:“你们这是指着一个人啊!下次要发动小组的力量啊!”
众人撤下!

你还记得这学期校园生活中的一些精彩瞬间吗?比如一次比赛一场表演一次志愿活

一次精彩的拔河比赛
在我读五年级的时候,学校举行了一次拔河比赛,分年级来比。学校广播出这个通知后,全班同学喜出望外,立即讨论关于拔河比赛的事,有一些女生也想参加。赵老师选参加比赛的人,我们都安静了下来, “黄云川、肖云飞·······唐镭。”我一听,有我,高兴极了!共有10名同学参赛。接着,赵老师又教我们怎么才能把绳子稳住,还有怎样才能拔赢,以及拔河中的注意事项等等。比赛那天,天空下起了蒙蒙细雨,好像小雨也来观战。通过抽签,我们五(1)班是第二个出场。一开始是五(3)班和五(6)班来比,只见五(3)班的大力士和五(6)班的胖子,不分上下,红线在五(3)班和五(6)班之间来回走动,旁边的拉拉队一直在叫“加油!加油!……”,眼看五(3)班就要输了,又把红线给拉回来了。通过几个回合的较量,还是五(6)班的胖子稳得住,五(6)班获胜。轮到我们五(1)班出场了,对手是五(5)班。我们一看他们的样子就发笑,基本上全是小个子,我们稳操胜券了。结果不出所料,仅一个回合,五(5)班就惨败下来,我们大获全胜!经过几场大战后,我们五(1)班和五(3)班进入了决赛。不过这时快放学了,只有下午再一决高低了。中午,我在家好好地休息了一下,做好了比赛前的充分准备。下午,我们又在后操场集合了。场上热闹非凡,都在议论和猜测谁输谁赢。比赛时间到了,全场鸦雀无声,我们各自进入 “战斗岗位”,双手紧握绳子,脚顶着脚,屏气凝神。裁判一声哨响,我们都倾尽全力地向后拉,拉拉队也扯开嗓子的吼“五(1)班,加油!五(1)班,必胜!······”操场上顿时又激情澎湃。我们听到拉拉队喊“加油,必胜!”,更加信心百倍,力气更足了。在大家齐心协力的配合下,经过几分钟的决战后,系在绳子上的红线慢慢地向我们这边移动,最后,红线终于越过了底线。全班同学欢呼雀跃,耶!我们赢了。当时那个高兴,什么都比不过我当时的心情,赵老师微笑地冲我们数起了大拇指,兴奋地说:“从这次拔河比赛中,我们懂得了坚持就是胜利和团结就是力量,团结一心是可战胜一切困难的!”

精彩的拔河比赛
星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。

操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。

在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。

哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况,高兴地大声喊到:“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员急了:“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用,绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因为我是在最后一个,同学们都压在我身上,差点儿把我吃的午饭都压出来了。作文

第一局我们赢了,同学们不顾手上的疼痛,互相击起了掌。

拿知对方不服,还要我们和他们加赛一局,我们爽快地答应了。我想:我们这次一下子就把你们拉过来,看你们还服不服,哎!谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上,所以,我们输了一局。不过,他们赢的这一局不光彩。作文

我想:比赛并不一定要赢,而要比出友谊,比出精神,比出风格。同学们,你们说呢?

拔河比赛
12月29日上午,我校举行了一场别开生面的运动会。

操场上,运动员们大显身手,有的跳“双飞”,有的踢毽子,好不热闹。场上的同学在紧张地跳着、踢着,而场下同学的信也跟着比赛的结束一点一点揪起。时间过得飞快,转眼间,运动会接近了尾声,一场场激动人心的拔河比赛,即将开始。

这次,我们班的对手是一班,大家得知后,都向老师打了保票,我们肯定能“打倒”一班。终于,轮到我们班与一班比赛了,我们胸有成竹地走上操场。只见大操场中间摆着一根又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样躺在地上。排在前面的邱天辰同学,脸绷得紧紧的,涨得通红,身子向后,仰得几乎与低平行了。“预备,”口令声一响,我赶忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,前腿用力蹬着地。四周安静极了,甚至有些可怕,只能听见自己响得出奇的心跳声。

“嘟—”一声哨响,一场紧张而又精彩的拔河比赛开始了,我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,等大了眼睛,两只手牢牢抓紧绳子。站在前面的李舒窈把牙咬得“格格”响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。董语何呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧皱双眉,用尽了吃奶的力气。绳子上的红绳好像要和我们作对,“偷偷”向一班移去。“加油,加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量。”老师的话给了我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马就像两条长蛇在争抢食物呢!作文

绳子在两队只间漂泊不定,见此情景我们更加卖力了。这时只听王新禹大吼一声:“啊—”绳子便朝我们这儿“奔”来。“嘟—”比赛结束了,当老师宣布我们班赢了后,大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,,有的拥抱,有的击掌……欢呼声不绝于耳。

这次拔河比赛,再一次锻炼了我们的合作精神与团结能力,又一次更好的使我们认识到团结就是力量。作文

一次不公平的运动会
今天,是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情,来参加这次趣味运动会。

运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着,再是三、四年级进行的夹气球比赛,五、六年级夹球比赛。

最后,就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了,轮到五年级拔了,哈,那可是轰动全校了,我们五年级拔河最精彩,也最不公平的了。你想问为什么,那就让我来告诉你吧。

先呢,是由老师上去抽签,抽出哪个班和哪个班比。原来,是我们班先和五(3)班拔。这时,我们的催校长主动来帮我们拔,哈,本来拔河就是我们班的强项,再加上催校长的一臂之力,哼,保正赢。作文

比赛开时啦!“五(2)班加油,五(3)班必输!”整个操场,只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事,绳子斜了,不好,我们班滑了绳,被五(3)班趁机夺胜。第二场比赛,我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对,肯定是催校长,催校长是五(3)班的数学老师,肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊,催校长放水。这真不公平,几个同学还为此事,流下了眼泪,催校长啊,你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。

等六年级拔完了,又是我们班和五(1)班拔,这次可真得要赢啊。上场了,这一幕情景,可真让我们伤透了心。五(1)班,居然是程老师帮他们拔。怎么会这样,我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔,他只是一句回报:“我是裁判,不能帮忙拔。”可他今天却站在五(1)班的队伍里,难道就是应为五(1)班的朱涛是他的侄子吗?这样,我们还有心思拔么?所以,这场比赛,我们班输了。作文

场上的运动员下来了,有的泪流满目,有的垂头丧气,有的埋怨。啊,这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了,连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。

我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句:“这次比赛是那么的不公平啊!”

博客主人破茧短视频培训
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