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怎样整顿小学生上课纪律？中小学老师进（高悬赏）

（二）教师方面的影响因素
课堂里发生的问题行为，看上去是学生的问题，实际上与教师也有关系，有些问题行为就是教师方面的原因造成的。要想形成良好的课堂纪律，教师也必须对自身进行一定约束和调整。一般来说，对课堂问题行为产生影响的教师方面的因素主要有：

1、教学不当
指教师由于备课不充分，缺乏教学组织能力，或表达能力差而造成教学失误，进而引起课堂问题行为。常见的教学不当有教学要求不当，例如对学生要求过高或过低；教学组织不当，例如教学从一个活动跳跃到下一个活动时缺乏顺利“过渡”的环节，会使学生无法参与教学过程；讲解不当，如果教师在学生面前讲课时显得无能、迟钝、笨拙，而且在一段时间里只困死在一个问题上，那么学生就有可能置功课于脑后而捣乱起来。

2、管理不当
这可能是教师引起课堂问题行为的最主要因素。这方面最突出的问题是教师对学生的问题行为反应过激，滥用惩罚手段。例如，有些教师对学生的个别不良行为经常作出过激反应，动辄中断教学大加训斥，有的甚至不惜花费整堂课时间进行冗长的训斥，这种失当的管理方法往往会激化矛盾，使个别学生的问题行为扩散开来，产生“病源体传染”效应。还有些教师过于相信惩罚在解决问题行为方面的效力，常常不分青红皂白地运用各种手段对学生进行惩罚。研究发现，滥用惩罚手段特别是体罚或变相体罚学生，不仅不能很好地维持课堂秩序，还会大大降低教师的威信，甚至引起学生对教师的怨恨情绪，诱发学生攻击性的课堂问题行为。

3、丧失威信
在学生心目中失去威信的教师是很难管好课堂的，丧失威信也是多方面因素造成的，前面提到的教学不当、管理不当也会造成教师威信下降。一般说来，以下行为的教师容易在学生心目中丧失威信：
①业务水平低，教学方法不好。
②对教学不认真负责，上课懒懒散散。
③对学生的要求不一致，说了以后不检查。
④向学生许愿，但总是不兑现。
⑤不关心学生，待人冷漠。
⑥缺乏自我批评精神，明知错了，也要强词夺理。
⑦带有偏见，处事不公。

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有没有这么一部电影是一位女老师跟她学生(好象才小学)喜欢上了同一个男老师 那个小学生很会打架很漂亮

有.韩国的.

中文名称：女老师VS女学生
英文名称：Lovely Rivals
别名：Yeoseonsaeng vs yeojaja
导演：Gyu-seong Jang
编剧：Gyu-seong Jang Won-jae Lee
演员： 廉晶雅 ..... Yeo Mi-ok
Se-yeong Lee ..... Ko Mi-nam
Ji-hun Lee ..... Kwon Sang-min

剧情：
在海边一所小学任教的YEO Mi-ok拥有一张天使面孔，处事方面却律人以严，律已以宽，完全不受校方和学生欢迎。新学期开始，思想早熟但不懂规矩的转校生KO Mi-nam来到这间学校，立即成为Mi-ok针对的目标。
另一方面，样貌英俊的新任美术教师KWON Sang-min亦前来报到，令学校一众女教师和女学生神魂颠倒。女教师各施其技接近这位男教师，当然包括Mi-ok在内。Mi-ok在Sang-min面前扮成斯文大方，偏偏死敌Mi-nam要揭破她的假面具……