如今，微博、豆瓣、抖音等社交平台的兴起使得受众能够借助技术赋能，摇身一变成为 信息的发布者，自媒体由此诞生。

自媒体赋予了公众构建拟态环境的权力，特别是在一些公共事件中，谁在现场，谁就能获取第一手信息，这些信息成为信源。在社交平台上的博主， 拥有上百万、上千万的粉丝量，相当于一份甚至几份报纸的用户量，影响力较大，成为新的 媒体环境下构建拟态环境的重要节点。

自媒体作为建构拟态环境的一部分稀释了媒体在建构拟态环境中的重要性。

传统媒体时代，大众传媒是主要的把关人，在信息传播的过程中，他们对信息进行选择、过滤、加工的行为，所以受众接触到的是经过大众传媒把关后的信息。

传统把关过程的实质是传媒组织立场和方针的体现。在自媒体时代，受众的地位发生了很大的变化，受者既是信息的接收者，也是信息的生产者、传播者，传统媒体信息传播的二元体对立结构受到冲击, 传播者与受众的角色定位日益模糊,受众大量参与到信息的把关过程中来,受众依靠微博等新媒体技术主动接近新闻事实,自主构建信息环境。

现实环境越来越复杂，超过了人们的认知极限。

人们越来越多地通过媒介来认识世界，这样，在公众和现实环境之间就插入了一个媒体营造的环境。

随着技术的发展，拟态环境的呈现呈现出多样性，并使得拟态环境的边界得到进一步的拓展。与大众传媒时代不同，拟态环境主要是由报纸、电视、广播所体现的。互联网时代的到来，各种新新技术的使用例如 vr、3d、ar、直播等，使得拟态环境不仅仅局限于媒介环境，例如 vr 技术辅助下打造的虚拟环境、网络直播营造的仿真环境等等。 

麦克卢汉指出：媒介即信息。媒介的出现势必会造成社会的变革和人们生活方式的变化。 

互联网技术的发展让传受关系发生了深刻的转变，拟态环境等经典理论的也遭到了冲击，冲击的同时意味着机遇，在新时代，拟态环境理论也会与时俱进，依旧具备解释力。