棍棒之下出孝子!
打是疼,骂是爱。
一天不打,上房揭瓦!
对付「熊孩子」,当代贤母和现代奶爸一旦内心崩溃,洪荒之力难免爆发。
所以这些祖传千年的育儿功夫,由于简单粗暴直接有效,很容易就被激发出来了。
「竹笋炒肉片」这道家常「菜」已经是超级经典了,经常忍不住想用,是不是?
孩子不能打!
说了孩子不能打!
不打不行了!
据随便调查,大部分父母还是很难守住这类节操的。
三番五次被拱火之后,往往脑子里只剩下一个念头——能动手就别 BB。
可一通恶揍或者臭骂之后,清醒过来的老母亲老父亲们,又难免陷入老泪纵横、捶胸顿足的懊悔之中。
刚刚下手会不会重了点?
怕是给娃留下心理阴影了。
本来说好不再打孩子了。
打孩子果然会上瘾,有了一次,就不自觉会有第二次。
……
联合国儿童基金会 2014 年的一份报告称:
全世界有多达 80% 的父母都打过孩子,更有相当一部分父母压根儿没把打孩子这件事当回事——尽管知道这样不好,却仍然觉得很平常,是可以接受的。
之所以认为平常……归根结底,还是父母们对打孩子屁股这个行为的后果认识还不够深刻吧?
最近在哈佛的发展心理学课上,教授带领我们研究讨论了几个著名的实验,和「打孩子」所带来的危害相关,我今天就来挑重要内容给大家转述下。
希望这篇文章对孩子来说,能像尚方宝剑一样必要和及时。
对于我们做家长的,不管是用于自省还是转发给他人自省,也都是极好的。
想让孩子远离暴力?
先从我做起
孩子天生就爱模仿父母的一言一行,就连许多动物的幼崽也会不自觉地模仿成年动物的一举一动。
之前我们在发展心理学课上,就讲了著名的社会认知理论之父 Albert Bandura 关于 modeling 的理论。
下面是课上教授给我们放的一段视频,她自黑说:
this is the highlight of the class.
这节课你们要是什么都记不住,应该也能记住这个视频。
这是一只小猫在模仿猫妈妈洗脸,它和猫妈妈的动作就像模子里刻出来一样,几乎可以算是整齐划一。
而我们的孩子,只能更厉害啊!
最近有个小孩「做饭」的视频就很火,画面中这个顶多 2、3 岁的孩子兴高采烈地完成了一系列的颠锅、加料、磕鸡蛋、踩火动作,动作娴熟如行云流水般一气呵成。
看到他,脑海中就能想象出他家人在灶台边忙碌的样子。
加鸡蛋
颠锅小王子
若论起自家小人儿的模仿力,想必每个家长也都能举出一筐筐的例子吧!
社会认知理论之父 Albert Bandura 被认为是当今最伟大的心理学家之一,对于孩子惊人的模仿行为,他曾做过一番深入的研究。
Albert Bandura
模仿的前提是观察。
观察性学习是基于四个步骤的建模过程,以下这段引自我们上课时的学习资料,看着头大的可以先跳过:
认知过程(Learning Processes)包含了:
步骤一:ATTENTION 关注
步骤二:RETENTION 记忆留存
表现过程(Performance Processes)包含了:
步骤三:MOTOR REPRODUCTION 重复行为
步骤四:MOTIVATION 动机
也就是说,当我们的孩子看到一种行为的时候(步骤一),他的脑海中会留下记忆(步骤二),然后自然而然地就会去模仿(步骤三),一旦有机会就会表现出同样的举动(步骤四)。
再简单一点,说人话就是——孩子们只需要通过观察,而不需要专门的行为模仿训练,就能够学到「东西」!
咦?明明我们是冲着「打孩子」点进来的,怎么你在模仿的事上越说越偏了?
别急,关键来了——
之所以前面费那么多口舌,就是想告诉大家,正因为模仿是不用教的,所以孩子们才可能照单全收!
你某一天随口而出的一句脏话,自己当时都没在意,隔了好几天,发现孩子竟然原封不动地说了出来。
别人家的孩子舌绽莲花,你的孩子口吐脏话,这时你急了,叮嘱娃「不要学」。
抱歉,做不到,人家脑海里没有橡皮擦!
所以,为什么不能打孩子,一个重要的原因就是——正因为有样学样,生活在暴力之下的孩子,更可能后患无穷。
早在 1963 年,Albert Bandura 等人就进行了一项研究攻击性社会行为的实验。
66 个正在上幼儿园的孩子被分成三组看同一个视频。
视频里一个成年人在对一个充气娃娃拳打脚踢。
之后,三组孩子又继续分别看到了这个行为带来的不同结果:
第 1 组孩子,看到这个成年人因为攻击性行为得到了奖赏;
第 2 组孩子,看到这个成年人因为攻击性行为被另外一个成年人斥责;
第 3 组孩子,看到这个成年人没有因为攻击性行为得到任何奖励或惩罚。
之后,第 1 组和第 3 组孩子便开始出现了攻击性行为。
对于这个结果,想必大家都很好理解,所以研究人员想要继续了解,第 2 组的孩子在什么情况下就会「动摇」?
他们又做了进一步实验:
这三组儿童随后被告知,只要他们再现视频中的行为,就能够获得奖励。
结果无一例外的,三组孩子全部都完整地模仿了视频里的攻击性行为。
是的,就连小女孩都表现出了让人胆颤的暴力举动。
这说明了什么?
当攻击性行为受到了肯定,天性好模仿的孩子,就会表现出很强的攻击性。
大人动手打孩子,就相当于给孩子做出了一个不良的行为示范,让孩子以为这样的做法是合理的,是可以被接受的,是可以解决问题的方式。
换句话说,用打孩子来让孩子听话,就是在用实际行动告诉 TA:
「打」是比用语言沟通更加高效、更能让人快速顺从的方式,是值得肯定的。
这会让他以后也会以同样的方式对待他人,而且他还会认为这样做是对的。
图片来源:电影《看上去很美》
被暴力对待过的孩子
更可能对他人施加暴力
美国儿科学会官方杂志《Pediatrics》2010 年 4 月刊登了一篇名为——Mothers’ Spanking of 3-Year-Old Children and Subsequent Risk of Children’s Aggressive Behavior——(《母亲打 3 岁孩子屁股与孩子攻击性行为的后续风险》)的论文。
研究对象来自美国 20 个大城市的家庭,共 2461 人。
研究人员分别在孩子 3 岁和 5 岁时对母亲进行了访谈追踪。
研究发现,在 3 岁时受到频繁体罚的孩子(在访谈前一个月内发生 2 次以上),到了 5 岁的时候,出现攻击性行为的概率比不受体罚的孩子增加了 49%。
德克萨斯大学(University of Texas)和密歇根大学(University of Michigan)的研究人员对「父母打孩子」这件事则进行了长达 50 多年的跟踪研究。
这项研究涵盖了超过 160,000 名儿童的数据,最后他们进行了一项荟萃分析,其结论是:
体罚,比如打屁股,会增加儿童攻击性行为的风险。
而且,打孩子根本起不到教育作用,它只会伤害孩子,带来更多问题,包括:
反社会行为 使孩子具有侵略性 给孩子身体带来伤害 心理健康问题
打屁股的长期影响是直接而明显的:
孩童时期越经常挨揍的人,在成年后越有可能表现出反社会行为,并出现心理健康问题。
同时,打孩子也会破坏父母和孩子之间的亲密关系。
图片来源:电视剧《大小谎言》
当孩子长大,会迫切地想要逃离父母,他们会把大量时间花在学校和朋友上。
这些人也更有可能在为人父母后采取打骂孩子的粗暴方式,从而导致这种错误方式的暴力循环。
打孩子,无论是眼下、不久的将来,还是更长远的未来,只有弊端以及更深层的弊端。
当你忍不住抬起手,请一定要控制好自己,同时不妨默念六字真言:
孩子是亲生的,孩子是亲生的,孩子是亲生的……
下面这首诗叫做《孩子从生活中学到什么》(节选),由国际著名诗人、美国儿童教育专家多萝西·劳·诺特在 1954 年创作。
这首诗非常治愈,也让我时常反思究竟父子一场,我们这一生会给对方带来怎样的影响。
也以此作为本文的结尾吧:
如果孩子生活在批评之中,他们将学会指责。
如果孩子生活在恐惧之中,他们将学会忧虑。
如果孩子生活在嘲笑之中,他们将学会胆怯。
如果孩子生活在鼓励之中,他们将学会自信。
如果孩子生活在宽容之中,他们将学会忍耐。
如果孩子生活在赞美之中,他们将学会欣赏。
如果孩子生活在接纳之中,他们将学会爱。
如果孩子生活在安全之中,他们将学会对自己和他人拥有信心。
树妈说:
我觉得短视频的形式更直观和方便,也多了一种跟大家交流的方式。后续会多用视频分享有趣日常、时事观点、心得经验……今天这条视频,关于父亲对孩子的影响。
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