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优秀视频拍摄作品,谁知道风起中文网优秀视频短片大赛作品有何要求?

2021-07-14 10:04:59 暂无评论 短视频拍摄

谁知道风起中文网优秀视频短片大赛作品有何要求?

答:【作品要求】
1.视频短片时长:5-15分钟;
2.作品内容健康、积极向上,期待拍摄风格、拍摄题材的创新;
3、主题与本次网络小说大赛相关;
4、参赛作品必须是原创作品,禁止抄袭、拼接;主办方不承担因作品版权问题所产生的纠纷及法律责任;一经发现,主办方有权取消其参赛资格及追回奖项并追究其相关法律责任。

有哪些世界闻名的摄影奖项?

1、世界新闻摄影比赛

世界新闻摄影比赛(WPP)又称荷赛,是1956年由荷兰三位摄影家发起创立的基金会支持的,该基金会的宗旨是:“在全世界范围内引起并增强人们对新闻摄影的广泛兴趣,传播信息并加强国际间的相互理解。”

四十年来,世界新闻摄影比赛的规模在不断扩大,每年都有数十个国家近万幅作品参赛,比赛项目发展到9类19项,是世界上参与范围最广,最具代表性和权威性的新闻摄影大赛。荷赛每年还常增设一些特别奖,如“匈牙利李斯特奖”、“奥斯卡·巴纳克奖”等。

荷赛所涉及的题材的多样性使其参赛及获奖照片不但能基本涵括每年的重大事件,也能深入人类的日常生活,它的作品已成为人类所处的时代和历史的见证。

2、哈苏国际摄影奖

哈苏基金会是由厄纳和维克多·哈苏捐赠的遗产于1979年建立的。基金会的宗旨是促进自然科学和摄影领域的科学教育和研究。该基金会每年都拨款资助众多项目,其中之一就是每年一度的哈苏国际摄影奖。

1989年,该基金会在瑞典哥德堡成立并向公众开放了哈苏摄影中心(哈苏中心),该中心已经举办了一系列展览和文化演讲活动。值得一提的是,该中心还建有一个面向研究者和学生的摄影研究与参考书图书馆,收藏有包括历届哈苏国际摄影奖获奖者作品在内的丰富的图片。

哈苏国际摄影奖创办于1980年,当前已经逐步成为一项国际摄影界重要的摄影赛事,主要宗旨是奖励“一位公认的摄影师的主要成就”。该奖项由一批在国际上有影响力的摄影家和资深专家推荐3名候选人,最终得主则由哈苏基金会董事会从3名候选人中选定。

3、普利策新闻摄影奖

开始于1917年的普利策奖由美国著名报人约瑟夫·普利策创立,主要分为新闻奖和文化艺术奖。

普利策逝后立下遗嘱,将财产捐赠给哥伦比亚大学,设立普利策奖,奖励新闻界、文学界、音乐界的卓越人士,该奖自1917年以来每年颁发一次。 85年来,普利策奖象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。

特别是新闻奖,更是美国报界的最高荣誉。每一个希望有所作为的美国记者无不以获得普利策新闻奖作为奋斗的目标。 普利策奖的评委由有成就的名记者组成。

当年的优胜者由评委审查、挑选,但评选结果需经哥伦比亚大学顾问委员会通过,并由哥伦比亚大学校长宣布。 首届普利策摄影奖是1942年颁发的。此后,除1946年外,每年颁发一次。从1968年开始,摄影类增设了专题新闻摄影奖,获奖作品通常由一组照片组成。?

普利策摄影奖获奖作品具有重要意义。不少美国人对于许多重大事件的深刻印象是由当年普利策奖获奖照片形成的。事实上,许多美国人是通过回忆他们第一次看到这些影像时正在做什么来记录自己的一生的。

4、国家摄影大典

国家摄影大典是国家摄影一年一度、面向全球摄影人的年度盛典,是全球摄影产业发展的风向标,同时也是一年一度全球摄影人的思想盛宴。

一年一度的国家摄影大典,将对本年度涌现出来的全球摄影领域的大事件进行盘点;将对本年度涌现出来的影响全球的图片进行评选和颁奖;将对本年度涌现出来的摄影事件进行多角度的剖析;将对下一年度及未来全球摄影发展趋势进行分析、预测和展望。

2012年4月22日,国家摄影大典首届盛典在中国北京胜利举行,1200多人参加了本届盛典,会议现场展出了1000多幅优秀摄影作品。盛典还对首批“达盖尔奖”进行了揭晓和颁奖。

国家摄影大典是全球摄影人的尖峰盛会,每年将在不同国家或不同地区举行。

5、达盖尔奖

达盖尔奖,是国家摄影大典的最高奖项,以照相机的发明人法国著名发明家、化学家和艺术家路易·雅克·曼德·达盖尔(Louis·Jaque·Manteis·Daquelle)的名字命名。为了纪念他对人类摄影事业的贡献,国家摄影大典把每年的最高荣誉奖定为达盖尔奖。

扩展资料:

摄影简史:

1842年5月5日,德国汉堡发生了一次大火,大火连烧了四天,比鸥乌和史特尔茨纳二人奔赴火场,拍下了有关废墟的许多照片,后来大多失散,仅存一幅。这次拍摄和这张照片是今天人们公认的世界上第一次新闻摄影活动和第一张新闻照片。

摄影术的诞生是随着欧洲资本主义的发展应运而生的,150多年来,它经历了一个由简单到复杂、由低速向高速、由手工向自动化方向发展的过程,但万变不离其宗,总也脱不开照相机和胶卷的传统模式,代代相传,直至今日。

100多年来,人们也一直在为寻求一种新的感光材料和更为方便实用的摄影方法而苦苦追求,以取代复杂、陈旧、落后的传统摄影方式。

二十世纪末叶以来,伴随着计算机在各个领域的迅速普及,数字时代已经来临,给人们的工作和生活带来了新的冲击,应运而生的数码相机,开拓了数字影像丰富的世界。

数码相机的诞生,从根本上改变了传统的摄影工艺和摄影体系,它不仅影响并改变着摄影业的经营观念 、经营方法、管理及服务质量,而且导致每一位摄影工作者创作观念、创作方法的更新。

可以说,数码摄影是世纪之交摄影技术领域中的一次非常引人注目的革命。数码摄影为新闻摄影、图片等各类摄影开创了发展的新机遇,在新旧技术的转型期,我们能否做出快速反应,及早切入,充分享受高科技给人类提供的创作愉悦,也是我们摄影工作者面临的新课题。

数码摄影的诞生,向传统摄影发起了严峻的挑战,迫使我们不得不从零开始,来认识数码相机。而数码相机就是由无数个0和1在计算机里或电子器件里排在一起。

通俗一点的讲,数码相机就是用电子元器件(一般是CCD或CMOS)替代胶卷作为感光材料并将其所摄物体记录下来的图像以数码的形式保存在可多次重复使用的存储卡中的照相机。

后边的事情就交给电脑(也称“电子暗房”)去完成。 现代社会进入了数字时代,随着图片处理的电脑化,传递方式的通讯卫星化,幅大量多的彩色化趋势的发展,必将为新闻摄影带来新的繁荣和发展,以崭新的面目和姿态在信息传播领域发挥新的独特重要作用。

参考资料:


如何制作摄影参赛作品

一本优秀的摄影作品集记录了你创作的全部过程,也是你申请院校时的敲门砖。那么优秀的摄影作品集到底应该如何制作呢?看完下面的内容你就会懂了!
前期准备
在真正开始实地拍摄活动之前,制定一个具体计划是至关重要的(对于作品集这种受提交时间节点限制的创作,更是如此)。制定拍摄计划可以考虑以草图和文字描述的形式对拍摄前后的工作及具体拍摄活动的时间、人力、物力安排做一个详细的设想,即第一套方案。作品形式不同,具体的设计图、任务时间节点、人力物力清单都会存在很大差异。
一.明确摄影细分创作方向
在准备摄影类留学申请的时候,目前大家普遍已经了解一个优秀的作品集对申请结果负有决定性作用,但却往往陷入一个误区:盲目准备作品而忘记初衷。因此首先仔细调研好自己感兴趣的专业及教授的背景,然后针对其教学方向准备对口的作品。以下给出几种摄影的相关专业和方向:
1. 按作品的最终表现形式划分:可以有以镜头语言为主的图片摄影、视频和多种语言相结合的影像装置。
2. 按作品的创作媒介划分:可以有传统胶片相机、数码相机、其他光学仪器或电子媒体(如扫描仪、投影机等)和综合材料。
3.按创作内容与主题划分:可以有实验、艺术、纪实和商业摄影等,而它们往下又可以细分出很多,大家在自行浏览院校官网时注意区分。
二.作品的延续和深度——大量实践和反复推敲
作品本身的内容的完整性和逻辑结构的严密性也不容忽视,这要求我们以发展的态度进行创作。同一作品,经过不断地拍摄或制作,不断地研究、讨论和改进方案,从初稿到终稿在作品效果和理论支持上都完成较大的飞跃,才有望更全面地展现个人的才华与潜力,甚至得到业内人士广泛的认可,跻身名校,获得最适合自己的优质教学资源。这里有几点需要注意:
1. 明确专业方向后,围绕主题,在思路清晰的情况下,再开始计划方案、实际拍摄和制作。避免漫无目的、碰运气式的扫街类型的拍摄。
2. 大量的拍摄、制作demo、重新审视、思考和修改,保证一个递进式的过程。避免创作方向来回跳跃、对每一个方案都只是浅尝辄止,缺少发现问题、解决问题的过程,也就是对一个方案深入探究的过程。摄影类的创作因其媒介的特性(可以轻易地得到一张富有信息量的图像),使人很容易能够“偷懒”,当发现自己作品略显单薄或立意牵强时就一定要开始反思这个问题。
三.作品的力度
同时,更要努力尝试丰满图像背后内在的想法、情感,令其摄人心魄。同学们创作摄影作品集时,不仅需要在视觉效果上抓人眼球。以下列举的三项因素对最终表现力负有最为直接的影响:
1. 作品内容的统一,围绕一个话题展开,结构的完整和逻辑的严密。
2. 在图像的拍摄、处理上,需要做到大胆,新奇或富有特点,挑战人的视觉习惯,吸引观者的视线。
3. 同一组作品下照片的“量”。在统一整体主题框架的前提下,作品能够展现的方方面面越丰富,信息量越大,在信息的传达、思维的引导和感受的激发等方面的力度越大,越能让观者的视线停留并真正读进作品里去。
四. 确定主题
关于作品主题的确立,同学们一定要重视平时的积累,并养成善于从平时积累的想法里发现、挖掘自己的兴趣点和灵感的习惯,脱离“为创作而创作”的状态, 不将摄影当成完成作业被动地寻找灵感来源。此时应根据兴趣开始进行想法的整理,精简到概念,尝试用思维导图(mind map)对已有概念进行发散,挑选一些分别进行初步的调研。过程中能够发现相对更有兴趣的点,同时考虑实现作品创作可能性,最终选定一个主题。
五. 概念发展
根据上一步选出的一个主题进行更深入的调研和内容的细化,从艺术家、作品本身、观者(或体验者)等不同角度对方方面面的思考全面而透彻,力求面对观者的质疑能够做到言之有理、甚至见解独到。广泛查阅了解相关理论及作品在内容上的异同和创作思路,尝试以调研报告的形式记录文字内容和图像素材,为后续步骤做参考。

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